Интересен

5 начина да подготвите средната си програма за средно образование

5 начина да подготвите средната си програма за средно образование

Средните училищни години са време на преход за туини в много отношения. Има очевидни социални, физически и емоционални промени, случващи се с 6-ти до 8-ми клас. Средното училище обаче служи и за целта на подготовката на учениците за по-предизвикателни академици и за по-голяма лична отговорност в гимназията.

За учениците от държавните училища (и техните родители) очакванията през първата година на средното училище могат да бъдат рязка и изискваща промяна. Вместо учителите да общуват с родителите относно задачите и сроковете, те комуникират директно с учениците и очакват те да отговарят за спазването на сроковете и изпълнението на задачите.

В това няма нищо лошо и това е част от подготовката на учениците за прехода в средното училище към гимназията, но това може да бъде стресиращо както за ученици, така и за родители. Приказките изобилстват от късната нощ, за да завършат забравен проект, който съставлява висок процент от оценката на ученика.

Като родители в домашни условия не е нужно да установяваме такива резки промени, но е разумно да използваме годините в средното училище, за да подготвим нашите ученици за гимназия.

1. Преход от ръководено обучение към самостоятелно обучение

Един от най-големите преходи по време на средното училище е подготовката на учениците да поемат отговорност за собственото си образование. По това време родителите трябва да приспособяват ролята си от учител към фасилитатор и да позволят на домашните обучени туинове и тийнейджъри да поемат отговорността за учебния ден.

Макар че е важно тийнейджърите да започнат да преминават към самостоятелно насочени обучаващи се, също така е жизненоважно да се помни, че те все още се нуждаят от насоки. Важно е родителите да останат активни, включени фасилитатори през средните и средните училищни години. Някои начини, по които можете да направите това, включват:

Планирайте редовни срещи, за да държите студента си отговорен за изпълнение на задачи. По време на средните училищни години, планирайте да насрочвате ежедневни срещи с вашите близнаци или тийнейджъри, преминавайки към седмични срещи от 8 или 9 клас. По време на срещата помогнете на студента да планира нейния график за седмицата. Помогнете й да разгражда седмичните задачи на управляеми ежедневни задачи и планирайте завършването на дългосрочни проекти.

Ежедневната среща също предоставя възможност да се уверите, че вашият ученик изпълнява и разбира всичките си задачи. Туините и тийнейджърите понякога са виновни, че отхвърлят предизвикателните концепции встрани, вместо да искат помощ. Тази практика често води до стресирани, преуморени студенти, които не знаят къде да започнат да наваксват.

Прочетете напред. Прочетете (или обезмаслете) пред вашия ученик в неговите учебници или назначено четиво. (Може да искате да използвате аудио книги, съкратени версии или учебни помагала.) Четенето напред ви помага да сте в крак с това, което вашият ученик учи, така че да сте подготвени, ако той има нужда от вас да обяснява трудни понятия. Освен това ви помага да задавате правилните въпроси, за да сте сигурни, че той чете и разбира материала.

Предлагайте насоки. Вашият ученик в средното училище се учи да поема отговорност за работата си. Това означава, че той все още се нуждае от вашата насока. Той може да се нуждае от вас, за да направите предложения за писане на теми или изследователски проекти. Може да ви е от полза да редактирате неговото писане или да предложите съвети как да настроите неговия научен експеримент. Може да се наложи да напишете първите няколко библиографски карти като примери или да му помогнете да излезе със силно изречение за тема.

Моделирайте поведението, което очаквате от вашия ученик, докато преминавате към очакването той да изпълни проектите независимо.

2. Помогнете на студента си да подобри уменията за обучение

Средното училище е отлично време да помогнете на вашата ученичка да развие или усъвършенства нейните независими умения за учене. Насърчете я да започне с самостоятелна оценка на умения за проучване, за да идентифицира области на силните и слабите страни. След това работете върху подобряването на слабите области.

За много ученици в домашни условия една слаба област ще бъде уменията за водене на бележки. Вашият среден ученик може да практикува, като прави бележки по време на:

  • Религиозни служби
  • Кооперативни класове
  • Време за четене на глас
  • DVD или компютърни уроци
  • документални
  • Самостоятелно четене

Учениците от средното училище също трябва да започнат да използват ученически планиращ, за да следят собствените си задачи. Те могат да попълнят своя планировчик по време на вашите ежедневни или седмични срещи. Помогнете на учениците да придобият навика да включват ежедневно време за обучение в своите планиращи програми. Умовете им се нуждаят от време, за да обработят всичко, което са научили всеки ден.

По време на обучението си студентите трябва да правят неща като:

  • Прочетете техните бележки, за да сте сигурни, че написаното от тях има смисъл
  • Погледнете над заглавията и подзаглавията в учебниците им, за да обобщите урока за деня
  • Практикувайте правописни или речникови думи - илюстрирането на думи или писането им в различни цветове може да бъде полезно
  • Направете свои собствени флашкарти, за да им помогнете да запомнят важни факти и подробности
  • Прочетете всеки подчертан текст
  • Прочетете текст, бележки или думи от речника на глас

3. Включете вашия тийнейджър или между тях в избора на учебната програма

Когато студентът ви навлезе в тийнейджърските години, започнете да я ангажирате в процеса на избор на учебни програми, ако вече не сте го правили. До средните училищни години учениците започват да развиват усещане за това как се учат най-добре. Някои ученици предпочитат книги с голям текст и цветни илюстрации. Други учат по-добре чрез аудио книги и видео-базирани инструкции.

Дори и да не сте готови да предадете изцяло процеса на подбор на вашия ученик в средното училище, вземете предвид неговия принос. Не забравяйте, че една от целите на домашното обучение е да научим децата си как да науча. Част от този процес им помага да открият как се учат най-добре.

Средните училищни години също предоставят перфектната възможност за тестване на потенциални учебни програми. Когато се окажете в положението, че трябва да модифицирате или промените учебната програма в гимназията, е трудно да не се чувствате така, сякаш сте пропиляли цял семестър или по-дълго.

Вместо това, дайте на потенциалната гимназиална програма тест в средното училище. Можете да опитате среднокласната версия на учебната програма или да използвате версията на гимназията в 8 клас. Ако това е подходящо, можете да добавите препис от гимназията на вашето дете, тъй като курсовата работа на гимназиалното ниво, завършена в 8 клас, се отчита до кредитните часове в гимназията.

Ако се окаже, че учебната програма не е подходяща за вас, можете да пазарувате и да изберете нещо по-подходящо за гимназията, без да се чувствате сякаш сте загубили позицията си.

4. Укрепване на слабостите

Тъй като годините в средното училище са време на преход, те естествено предлагат възможността да се изравнят във всички области, в които ученикът е зад мястото, където бихте искали да бъде и да укрепите области на слабост.

Това може да е моментът да потърсите лечение или да научите най-добрите модификации и условия за учене, като например дисграфия или дислексия.

Ако вашият ученик все още се бори с автоматично припомняне на математически факти, практикувайте ги, докато тя не може да ги припомни без усилия. Ако той се бори с извеждането на мислите си на хартия, потърсете творчески начини за насърчаване на писането и начини да направите писането подходящо за вашия ученик.

Съсредоточете се върху подобряването на всички слабости, които сте идентифицирали, но не правете това общо за учебния ден. Продължете да предоставяте много възможности на вашия ученик да блести в неговите области на сила.

5. Започнете да мислите отпред

Използвайте 6 и 7 клас, за да наблюдавате своя ученик. Започнете да изследвате неговите извънкласни интереси, таланти и дейности⁠, като драма, дебат или годишник⁠, така че да можете да приспособите неговите средни училищни години към неговите умения и естествени способности.

Ако той се интересува от спорт, проверете дали е наличен в общността на вашите домашни училища. Често средното училище е, когато децата се движат започват да играят на спортните отбори на своето училище, а не на лиги за отдих. Следователно, това е първостепенно време за формиране на екипи за домашни училища. Спортните екипи за средни училища за деца в домашни условия често са поучителни и изпробването не е толкова строго, колкото гимназиалните отбори, така че е подходящ момент тези, които са нови в спорта, да се включат.

Повечето колежи и чадърни училища ще приемат някои курсове за средно образование, като алгебра или биология, взети в 8 клас за кредит в гимназията. Ако имате студент, който е готов за малко по-трудна курсова работа, вземането на един или два курса за кредити в средното училище е отлична възможност да постигнете начален старт в гимназията.

Възползвайте се максимално от средните училищни години, като ги използвате, за да създадете плавен преход от ориентираните към учителя начални училищни години и самонасочените гимназиални години.


Гледай видеото: 97% Owned - Economic Truth documentary - How is Money Created (Юни 2021).