Интересен

Все по-важната роля на леката атлетика в училищата

Все по-важната роля на леката атлетика в училищата

Стойността на атлетиката в училищата е значителна и не може да се пренебрегне. Оказва дълбоко въздействие върху хората, училището като цяло, както и върху общността.

Леката атлетика е мощна и трансцендентна. Тя може да преодолее пропуските, да обедини хората със сравнително нищо общо и да даде на много участници невероятни, променящи живота възможности. Тук разглеждаме няколко от основните предимства на наличието на утвърдена, успешна програма по лека атлетика във вашето училище.

Много смислени възможности

Почти всяко малко момче мечтае да играе професионален бейзбол, футбол или баскетбол. Много малко осъзнават тази мечта, но това не означава, че атлетиката не може да им предостави други значими възможности. Спортистите от най-висок клас често получават стипендия, за да учат в колежа и да продължат своята атлетическа кариера. За мнозина това може би е единствената им възможност да отидат в колеж. Тази възможност, ако се възползва, може да бъде променяща живота.

За мнозинството гимназията е последният път, когато ще участват в организирана атлетика като играч. Въпреки това, все още има други възможности, които могат да се получат поради участието им и страстта към училищната атлетика. Треньорството е страхотен начин да се занимавате с лека атлетика. Много успешни треньори бяха средностатистически играчи със страст и разбиране как се играе играта, но без индивидуален талант, необходим за успех на следващото ниво.

Леката атлетика също може да предостави възможности чрез връзки. В отборен спорт играчите обикновено са близки един до друг. Тези взаимоотношения могат да обхващат продължителността на целия им живот. Поддържането на връзка може да ви осигури възможност за работа или инвестиция. Може просто да ви осигури доживотни приятели, които имат гръб във всяка ситуация.

Гордост за училище

Всеки училищен администратор и учител иска тялото на ученика да има гордост в своето училище. Леката атлетика е градивният елемент за насърчаване на гордостта в училище. Събитията преди игра като домашно пристигане, пипер ралити и паради са предназначени да покажат тази гордост в училище. Обичаме да подкрепяме нашия екип, без значение дали печелим или губим. Мразим нашите съперници и ги презираме, още повече, когато ни побеждават.

Училищната гордост се състои в това да се събираме за всяка игра - да оставим настрана индивидуалните различия и да крещяме и да викаме шумно заедно в подкрепа на вашия екип. Става въпрос за боядисване на лицата ни и носене на училищни цветове. Става въпрос за студентската секция, която излъчва творчески скандирания, които влизат в главите на другия отбор преди играта дори да започне. Гордостта в училище е за това да останете след играта и да изпеете алма матер, независимо дали печелите или загубите.

Училищната гордост създава връзка между индивид и училището. Тази връзка обхваща хода на целия живот. Може да се измери с чувството на гордост, което изпитвате, когато вашата гимназия спечели държавно първенство двадесет години след като завършите. Това е радостта, която изпитваш, когато имаш дете, което посещава и играе за своята алма матер. Това е връзка, която може да бъде както дълбока, така и смислена.

Училищно признание

Учителите и училищата рядко получават положително медийно внимание. Когато видите история по тези теми, тя обикновено има отрицателен характер. Покритието на атлетиката обаче е точно обратното. Спортът продава! Наличието на успешен спортист и / или отбор вероятно ще ви даде положително медийно отразяване във и около вашата общност. Докато учител с успешна академична програма ще спечели малко, без да се обръща внимание, екип със запис 10-0 ще бъде следван отблизо от медиите и обществото.

Този тип известност се празнува. Това прави училището привлекателно за семейства, които искат да се преместят в общност, която цени изключителна програма по лека атлетика. Той също поставя фенове на трибуните, което означава, че повече пари се наливат в отдела по лека атлетика. Това дава възможност на треньорите и атлетичните директори да купуват екипировка и инструменти за тренировки, които могат да продължат да дават на своите спортисти конкурентно предимство.

Повечето училища не искат да имат атлетичен отбор. Вместо това те искат да имат атлетическа програма. Програма е непрекъснато успешна година след година. Те изграждат и възпитават талант в ранна възраст. Програмите получават най-атлетичния успех и, следователно, вниманието. Добрият играч в добре позната програма ще има по-голям шанс да получи стипендия от добрия играч в по-малко известен отбор.

Мотивация на учениците

Леката атлетика може да послужи като мощен академичен мотиватор за спортисти, които иначе биха били по-ниски в класната стая. Има много ученици, които разглеждат училището като второстепенно по лека атлетика. Като възрастни осъзнаваме, че академиците имат далеч по-голямо значение от атлетиката. Въпреки това, като тийнейджъри, академичната страна вероятно не беше в центъра на нашия фокус, както трябваше да бъде.

Добрата новина е, че училищата изискват от своите ученици-спортисти да поддържат определена средна оценка (обикновено 60% или повече), за да участват в леката атлетика. Много ученици остават в училище и поддържат оценките си само заради желанието си да се състезават по лека атлетика. Това е тъжна реалност, но може да даде и най-голямата причина за запазване на атлетиката в училищата.

Леката атлетика също служи като мотивация за оставане извън проблеми. Спортистите знаят, че ако изпаднат в неприятности, има разумен шанс те да бъдат спрени за игри или части от играта. Това не означава, че всеки спортист взема най-доброто решение всеки път. Въпреки това, перспективата за игра на лека атлетика е била силно възпиращо средство от неправилен избор за много ученици-спортисти.

Основни житейски умения

Леката атлетика предоставя на спортистите няколко предимства, включително придобиване на ценни житейски умения, които ще им бъдат от полза през целия им живот. Тези умения са по-изгодни от самите игри и тяхното въздействие може да бъде мощно и надминаващо. Някои от тези умения включват:

  • Усилие - Това се дефинира като му давате всичко, което имате както в практиката, така и в игрите. Усилията могат да преодолеят липсата на талант в много случаи. Играч, който полага 100% усилия, се казва, че има сърце. Житейски урок: Дайте всичко от себе си, независимо какво и не можете да се оспорвате в крайна сметка.
  • Тежка работа - Това е подготовката, която влагате в това да станете по-добър играч преди играта. Това включва обучение за сила и издръжливост, време за индивидуална практика и филмово проучване. Житейски урок: Подготовката е ключът към успеха. Ако работите усилено за подготовка, по-малко вероятно е да възникнат грешки.
  • СамодисциплинаТова е способността да се поддържа и изпълнява ролята, която треньорите са определили в игровия план. Това включва разбиране на вашите собствени силни и слаби страни. Житейски урок: Останете на задачата да свършите работата, независимо какви разсейвания може да има.
  • Съвместна дейностТова е способността да се работи с другите, за да се изпълни успешно целта. Екип ще бъде успешен само ако всеки индивид изпълни своята роля. Житейски урок: Работата с другите е съществена част от успеха. Правенето на собствено нещо може да бъде пагубно и да доведе до много проблеми.
  • Управление на времето- Това е способността да изпълнявате всички задължения, включително практика, домашна работа, семейство, приятели и др. Животен урок: Трябва да сте добре балансиран и умел да боравите с всички аспекти на живота си, за да не бъдете претоварени и стресирани.